第16章 吴波上台发言[2/2页]

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    nbsp吴波主任讲话结束。学校的礼堂内，家长们或正襟危坐，或低声交谈，空气中弥漫着一种既紧张又期待的氛围。

    nbsp主持人拿着麦克风来到一个红色发言台前面说：“今天，学校邀请各位家长大驾光临学校，使众多家长汇聚一堂，就是想家校一体，共同关注孩子们的成和教育。通过多渠道，立体化，“三结合”的网格化管理使每一位莘莘学子都能最大化健康成人、成才。”

    nbsp主持人用手轻轻拍了拍麦克风上面裹着的红绸布，继续说：“下面请大家以点对点形式进行10分钟简要台下交流。

    nbsp坐在观众席中的一位家长，当吴波在台上发言时，就目光紧紧锁定在讲台上的吴波身上，脸上满是钦佩与好奇。待掌声稍歇，他忍不住站起身，向吴波座位走去，希望能与吴波进行一番交流。

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    nbsp“吴先生，您好！真是太佩服您了，刚刚在台上发言那么从容不迫，侃侃而谈，您是怎么做到一点都不紧张的呢？”这位家长走到吴波身边，语气中带着几分敬意与好奇。

    nbsp吴波微笑着转过身，目光温和地看向这位家长：“哦，是您啊，谢谢您的夸奖。其实，我今天在台上之所以能够保持冷静，主要是因为这并不是我第一次在你们学校上台发言了。”

    nbsp“不是吗？这我还真不知道呢。”家长闻言，脸上露出惊讶的表情。

    nbsp吴波轻轻拍了拍他的肩膀，继续道：“六年前，我的儿子还在这里上学的时候，我就作为她的家长上台发言过一次。那次经历让我积累了一定的经验，所以今天再次站在这里，我就感觉没那么紧张了。”

    nbsp“原来如此啊！那您能分享一下，当时您作为您儿子的家长发言时，是一种怎样的感受吗？”家长显然对吴波的这方面经历很感兴趣，追问道。

    nbsp吴波回忆了一下，脸上浮现出温暖的笑容：“那次发言，我其实也是很紧张的。毕竟，面对这么多的家长和老师，谁都会有些压力。但是，当我想到我是为了儿子而站在这里，为了表达我们对学校教育的感激和支持站在这里，我就觉得自己的紧张情绪得到了很大的缓解。”

    nbsp吴波记忆犹新：“而且，我之前也做了充分的准备，对自己的发言内容胸有成竹，所以最终还是挺顺利地完成了发言。技高人胆大嘛，这里面技高是说我准备充分的意思。”

    nbsp家长若有所思地点点头，语气中充满了感慨和赞佩。

    nbsp“吴爸爸，您说得太对了！我也要向您学习，勇于尝试和挑战自己。谢谢您的分享！”一位家长激动地握住吴波的手，眼中闪烁着感激的光芒。

    nbsp吴波微笑着拍了拍他的手背：“不用客气，我们都是为了孩子们的成长和教育而努力。希望我们都能成为更好的家长，为孩子们创造更好的未来。一起加油！”

    nbsp家长们继续交流着彼此的教育心得和经验，共同为孩子们的明天加油助力。

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    nbsp第二位发言的是一位戴着眼镜、面容和蔼的家长王先生。他清了清嗓子，缓缓站起身来，眼神中透露出对孩子深深的自豪。

    nbsp“大家好，我是王坤的父亲。我的孩子在学习上一直非常勤奋好学。从他很小的时候，我们就注重培养他的学习习惯。每天晚上，他都会主动完成作业，然后还会预习第二天要学的内容。”

    nbsp王爸爸扫视一下会场，把目光移到发言稿上继续说：“周末的时候，他也从不放松，除了完成学校布置的作业，还会阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。”王先生一边说着，一边用手比划着，仿佛那些场景就在眼前。

    喜欢。

第16章 吴波上台发言[2/2页]

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