第269章 知识燎原：一本书籍掀起的成长风暴[2/2页]

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    p;沈知意的邮箱不断弹出教育机构的合作申请。某重点中学的校长发来视频请求，画面中，教室的智能黑板上正投影着书中的经典案例："沈女士，我们将商业思维融入了全学科教学。比如物理课上，学生们用'供需关系'理解能量守恒，历史课则通过'市场竞争'分析朝代更迭......"

    此时，星宁公益基金会的负责人紧急连线："沈总，各地学校的图书捐赠申请已经爆了！光是今天就收到237所乡村学校的求助，他们希望能建立'星芒商业思维图书馆'。"沈知意立即批复："启动'知识燎原计划'，优先满足偏远地区需求，每所图书馆配备量子学习终端。"

    夜幕降临时，沈知意收到了教育部长的私人邮件："沈女士，您的书籍正在重塑新一代年轻人的思维模式。我们计划将相关理念推广到国际教育合作项目中。"她站在书房的落地窗前，看着城市灯火渐次亮起，突然想起创业初期写下的那句话——教育的终极意义，是教会人们如何思考，而非灌输知识。

    凌晨两点，书房依然亮着灯。沈知意打开量子文档，开始撰写新书大纲。她要将星宁集团的实战经验与教育创新结合，创造一套更适合青少年的思维训练体系。智能窗外，细雨中传来快递无人机的嗡鸣——那是星宁基金会连夜调配的十万册书籍，正送往全国各地的校园。

    当第一缕晨光穿透云层，某个山区小学的操场上，孩子们围着崭新的图书架欢呼雀跃。他们小心翼翼翻开书页，在"创业者的第一堂必修课"章节下，用铅笔郑重写下自己的梦想："我要当帮助农民伯伯卖山货的电商大王！我想发明会治病的机器人！"

    这些稚嫩的字迹，如同点点星火，终将在商业思维的滋养下，燃成照亮未来的熊熊烈焰。而沈知意知道，这场由一本书籍引发的认知革命，才刚刚开始。

第269章 知识燎原：一本书籍掀起的成长风暴[2/2页]

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