第621章 师道精神[1/2页]

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    王倩张了张嘴巴，露出了两个小虎牙，走上前来，细长的手指在人t骨架的头颅上摸了起来。

    不多时，她就找到了两个x位的准确位置，笑着说道“叶老师，这就是人中x、太yx了。”

    “对，你很聪明，基础知识很不错。”叶飞夸赞道。

    见到王倩被夸赞，剩下的九个学生，都不甘落后地囔囔了起来。

    “叶老师，这个我也会”

    “老师，我还知道檀中x、肩井x等x位在哪里呢”

    叶飞摇了摇头，扬声道“大家都知道这些x位在哪里，有的人更是知道多达一百多个x位，可是要真是生病了，你们又知道如何使用x位治疗吗”

    原先喧闹的教室里，立即安静了下来。

    王倩也是满头雾水，即便如她是相关专业学校毕业的，所学的也无非是纸面上的知识而已，真正到了救人的时候，压根儿就派不上用场。

    叶飞心中早就料想到这些学生们回答不过来了，他示意大家安静，然后把头转向了吴有才，做了个“请”的姿势，笑道“吴老师，现在该是你展示下自己的时候了。”

    吴有才愣了愣，脸上出现了难违的笑容。他g咳了两声，快步走到了人t骨架模型旁边，昂着下巴，高声道

    “在古代的医经里有记载过，人t身上各处的x位，总共是四百零九个，这其中，共有一百零八个x位在遭受外力击打或者撞击时会产生明显的症状，比如方才王同学所说的太yx”

    说着说着，他伸出了两个手指，戳了戳骨架头颅上的太yx，又接了下去“另外还有三十六个x位，被称之为死x，意思很明显了，被打中不及时医救，是有丧命的危险的，诸如心口x”

    早在认识叶飞之前，他就是个熟读医经的书呆子，或许这些知识在其他名医面前根本只是小儿科的东西，可在这些学生面前说出来，却足以让他们大开眼界。

    一时间他们都开始坐得端端正正的，有的还拿出了纸笔，开始做着笔记。

    听完他吐字清晰的讲解之后，教室里响起了震耳yu聋的掌声，学生们原先对他的不信任，都变成了敬佩。

    “吴老师的医学知识真是丰富，让人大跌眼镜”

    “太厉害了刚才多有冒犯，希望吴老师不要怪罪”

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