第418章 培训（一）[1/2页]

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    有人曾评价说：

    把纣王、秦始皇、曹操看作坏人是错误的，其实纣王是个很有本事、能文能武的人。

    他经营东南，把东夷和中原的统一巩固起来，在历史上是有功的。

    纣王伐徐州之夷，打了胜仗，但损失很大，俘虏太多，消化不了。

    周武王乘虚进攻，大批俘虏倒戈，结果使商朝亡了国。

    ……

    这绝对是一个客观的评价。

    商纣王未必是邪恶的，周武王也未必就是正义的。

    只不过最终是周武王胜利了，历史自然由他书写。

    萧兵忆之所以想到这些，是因为在地府开设的穿越培训班里，因为帝王的话题，产生了极大争议。

    培训班第二期招募了上百人，这些历史爱好者因为各自观点的不同，分成许多阵营，为各自支持的帝王争论不休。

    有人说秦始皇才是千古一帝，有人支持李世民是明君典范。

    支持谁的都有，有的帝王甚至获得完全相反的两种评价，持不同观点的人，相互之间从最初的争论，慢慢演变成了互相攻击。

    他们之中有许多人毕业后，都会分配到各个朝代。

    有些年代段还需要他们互相配合，所以团结他们之间的关系很重要。

    为此，萧兵忆专门开了一堂课，以化解他们的矛盾。

    一百多人的客堂上，萧兵忆将准备好的课件投影出来。

    “同学们，我知道大家最近在讨论古代帝王的优劣，并且产生了一些争议。”

    萧兵忆环视一周，见许多人颇有忿忿不平之色，有个别人甚至互相报以冷哼。

    看来这个问题真的已经影响了团结，今天必须加以合理引导。

    “我要说的是，看待一个帝王的功绩，以及如何对他做出评价，是需要综合考量的。”

    “不能凭借一己的喜好，无限放大他的优点，同时又刻意规避他的缺点。”

    “我今天讲课的内容，是给大家提供一个思路，希望大家能客观地看待历史，避免无意义的争执。”

    “评价一位帝王，我列举了以下五个要素，可能还不全面，只是给大家提供一个思路。”

    萧兵忆轻轻挥手，PPT开始滚动，第一个要素是：

    百姓的生活水准。

    在这位帝王治下，百姓的生活是否更安宁、富足？

    社会财富是增加还是减少了？

    王朝的制度对百姓来说，是增加了束缚，还是给予更多自由？

    眼见学生们都在专注地听讲，萧兵忆觉得效果不错，讲解道：

    “所谓福祉，代表美满祥和的生活环境、稳定安全的社会环境、宽松开放的政治环境。

    “人民的福祉，当然是首要、也是最重要的衡量标准。请大家思考一个问题，如果没有现代的记忆，让你选择投胎的年代，你愿意选哪个朝代呢？”

    底下的人开始思考，有些人的表情稍显复杂，估计是对自己支持的帝王信心不足。

    一些帝王在这一项上，有明显的丢分。

    比

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